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Aesophonics Kasinski
Un nuevo estándar para el aprendizaje en edades tempranas en lengua inglesa
Aesophonics proporciona el elemento central del que carecen los centros de educación infantil que se esfuerzan por ofrecer un mayor valor a los alumnos y sus familias: Es un ecosistema pedagógico totalmente integrado diseñado para el éxito del aprendizaje de la lengua inglesa en el siglo XXI. Logramos que nuestros jóvenes alumnos “piensen” en inglés trabajando desde un enfoque multidisciplinario.
Los centros utilizan Aesophonics para:
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Distinguir su centro en un mercado preescolar competitivo
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Aumentar las tasas de retención de alumnos
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Mejorar la satisfacción de las familias
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Aumentar la satisfacción de los profesores
Aesophonics establece un nuevo estándar de excelencia en la educación infantil y primer ciclo de primaria. Esta metodología revolucionaria logra que los alumnos piensen en inglés y acelera el proceso de lectoescritura en lengua inglesa. Su objetivo es estimular las mentes de los alumnos a través del pensamiento crítico, vivenciar el idioma de manera significativa mediante el juego y experimentar a través de los cinco sentidos. Trabajamos a través de las inteligencias múltiples de manera muy consciente, ya que sabemos lo importante que son para nuestros alumnos.
Llevamos su negocio al siguiente nivel
Mejor dominio del idioma en menos tiempo
Los alumnos que aprenden a través de Aesophonics vivencian el idioma mediante experiencias significativas y adquieren todas las competencias de alfabetización en inglés notablemente más rápido. Empleando nuestro sistema fonético único y patentado, en unos meses, Aesophonics logra que los alumnos disfruten de pensar, hablar y leer en inglés desde los dos años.
Conocimiento que perdura
Nuestros alumnos retienen exponencialmente más vocabulario, estructuras lingüísticas y contenido con nuestro sistema cíclico. Aesophonics construye vías neuronales sólidas para recordar información.
Motivación continua por aprender
El 98 % de los profesores asegura que sus alumnos se mantienen muy involucrados en las actividades de Aesophonics, con un gran aumento en su autoconfianza y la participación en clase. Este progreso les ayuda a prosperar y a crear una base firme en lengua inglesa que les será muy útil en su futuro.
Aprendizaje basado en True Play para el andamiaje y la adquisición de nuevos contenidos
“El mejor aprendizaje ocurre cuando los niños juegan”. El aprendizaje basado en el juego es poderoso y valioso para fortalecer muchas áreas de desarrollo y aprendizaje. Favorece las habilidades socioemocionales de los alumnos y su desarrollo cognitivo general.
Aesophonics ofrece una ingeniería única, meticulosamente estructurada y guiada del PBL (Play-based learning o aprendizaje basado en el juego).
Los alumnos no sólo refuerzan los conceptos y la conciencia fonológica, sino que también contribuye a la co-construcción, promueve el habla voluntaria en lengua inglesa y mejora las capacidades de autorregulación.
Las estrategias de aprendizaje en la pedagogía Aesophonics siguen un patrón similar en las sesiones para ayudar a los alumnos a sentirse seguros y para afianzar su aprendizaje. (Es extremadamente valioso cuando se trata de alumnos con necesidades educativas especiales).
¿En qué nos distinguimos?
Logramos que nuestros alumnos piensen, lean y hablen en inglés desde los 2 años
Utilizando Aesophonics como modelo sistemático para la adquisición de la conciencia y las habilidades fonológicas de la lengua inglesa conseguimos, a través de herramientas específicas, estrategias y juegos, los importantes prerrequisitos para la lectura en alumnos de 2 años. Sabemos que es fundamental que estén adecuadamente guiados a lo largo del proceso y que el contexto en el que se realice sea el idóneo. Nuestros pequeños alumnos se inician en la lectura de palabras y algunas frases sencillas y, a su vez, verbalmente las reproducen en situaciones cotidianas y significativas.
A partir de los 3 años los alumnos serán capaces de identificar y segmentar palabras en unidades de sonidos y así comprenderán que éstos forman palabras y, además, verán la relación entre esos sonidos y los grafemas. Tras varios meses de práctica, estos mismos alumnos serán capaces de leer frases, de comprender lo que leen y de disfrutarlo a la vez que juegan.
Auténticamente centrado en el alumno
Favorece la autonomía del alumno en un entorno divertido, interactivo y multisensorial.
Impulsado
por la ciencia
Basado en principios cognitivos e investigaciones fonéticas probadas con éxito en las aulas durante más de dos décadas.
Totalmente personalizado
Desarrollo profesional, guía y soporte personalizados para su centro. Formación continua para los docentes y seguimiento académico de los alumnos.
Cubrimos completamente las tres áreas del currículum de educación infantil
Ofrecemos todos los recursos y guías didácticas necesarias para cubrir el currículum completo (no únicamente el bloque de lengua extranjera) de educación infantil en sesiones secuenciadas de acuerdo con el marco legislativo LOMLOE (Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil)
El aprendizaje del inglés reinventado
Nuestra fundadora, Cristina Vidal Kasinski, lleva más de 25 años perfeccionando Aesophonics para reinventar la educación temprana en lengua inglesa. Su incesante búsqueda de la excelencia y su compromiso con la alegría y motivación de sus alumnos impulsa la misión de Aesophonics.
Aesophonics: Un revolucionario modelo pedagógico para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
“Ayudando a las próximas generaciones a desbloquear el potencial de cada alumno”
El Método Aesophonics proporciona a sus alumnos las herramientas necesarias para estimular el pensamiento, la fluidez oral y la lectura en inglés y así dotarles con la confianza lingüística necesaria que les permitirá comunicarse de manera natural y voluntaria en la lengua inglesa. Promueve la comprensión, el diálogo y la manipulación.
A través de actividades divertidas y guiadas que integran los fundamentos de la alfabetización con el pensamiento crítico, mantenemos a los alumnos en edad preescolar comprometidos en el dominio de las habilidades verbales y de lectura, ya sea el inglés su lengua materna o no.
Nuestro enfoque validado a nivel mundial mejora exponencialmente el vocabulario y eleva la comprensión desde los dos años. Los jóvenes alumnos manejan conceptos complejos con facilidad y utilizan sus habilidades lingüísticas en todas las áreas de su desarrollo.
En lugar de centrarse en planes de estudio compartimentados, Aesophonics utiliza el dominio del lenguaje de manera global y totalmente integrado para situaciones útiles del mundo real. Esta base de creatividad y resolución de problemas prepara a los niños para un futuro retador.
Enfoque individualizado para cada alumno: lo más singular es que el modelo permite a los educadores adaptar las estrategias de aprendizaje a las necesidades y habilidades de cada alumno, impulsando así sus capacidades en función de sus necesidades de desarrollo y su estilo de aprendizaje.
Método Aesophonics Kasinski
El aprendizaje basado en el juego: probado dominio del idioma
Nuestras actividades inspiradas en el juego y el diálogo, meticulosamente estructuradas, no sólo fortalecen el desarrollo, sino que permiten un verdadero dominio del idioma.
El modelo pedagógico Aesophonics estructura ingeniosamente un gran número de estrategias de aprendizaje a través de juegos y tareas colaborativas adaptadas a cada alumno. Esto fomenta la autoconfianza, las habilidades de producción oral, el crecimiento emocional y la autorregulación de sus alumnos.
Si bien la mayoría de los enfoques de alfabetización introducen conceptos básicos de lectura en la escuela primaria, nuestro marco fonético único dota a los alumnos de una auténtica fluidez del lenguaje (verbal y escrito) desde los dos años.
La naturaleza cíclica de nuestras sesiones ofrece a los alumnos las herramientas para afrontar nuevos desafíos. Al fomentar las habilidades críticas y sociales, que van mucho más allá de lo académico, nuestras actividades invitan a la participación voluntaria incluso entre los alumnos más introvertidos.
Aesophonics entrelaza las habilidades clave de pensamiento de manera tan completa en la interacción exploratoria entre iguales que la comprensión se convierte en algo natural, no en una tarea ardua. Esto ayuda a los alumnos a lograr una auténtica consistencia y liderazgo académico.
Dominio del idioma a través de los sentidos y actividades manipulativas
Trabajando con Aesophonics los alumnos logran aprender de forma intuitiva, ya que aprovechan las habilidades multisensoriales. Las actividades de juego cinestésico fortalecen el control motor fino y grueso a la vez que se produce el anclaje para la base de los conceptos fundamentales.
A través de las estrategias de aprendizaje experienciales ingeniosamente estructuradas, los jóvenes alumnos ahora convertidos en investigadores analizan algunas maravillas de la naturaleza y comprueban por sí mismos las causas y efectos que surgen con la experimentación y la manipulación. De esta manera espontánea, pronto incorporan vínculos cognitivos y lo harán utilizando el inglés en todo momento.
El lenguaje florece a medida que desarrollan las capacidades de resolución en situaciones de manipulación, juego y role-play, razonamiento, conexiones y comunicación. Nuestros alumnos se sienten orgullosos de su capacidad de utilizar el idioma de manera natural y voluntaria.
La combinación de canciones y rimas personalizadas contribuyen al andamiaje de nuevos conceptos y vocabulario.
Las vías neuronales se forjan a medida que se activan las sinapsis, procesando información sensorial y transformando mágicamente datos sin procesar en conocimiento utilizable: el comienzo del pensamiento estructurado.
Fomentando mentes científicas y trabajando la organización del pensamiento
Aesophonics activa la investigación a través de módulos estructurados de ciencia y naturaleza, lo cual genera diálogo, pensamiento, destreza analítica y habilidades de búsqueda de soluciones de forma innata.
A medida que los alumnos, ahora investigadores, exploran los misterios de nuestro planeta y su cuidado, el dominio fonémico entra en escena. El proceso de lectoescritura está interrelacionado con la experimentación y la naturaleza y es aquí donde todos los aprendizajes cobran el verdadero sentido para los alumnos. La escalera del lenguaje sirve de andamiaje para cada nuevo descubrimiento, convirtiendo las observaciones en una comprensión organizada.
El discurso entre iguales genera matrices sociales mientras los alumnos debaten sobre la ética, la causalidad y la integridad experimental.
El plan de estudios sensoriomotor de Aesophonics impulsa a los alumnos a construir activamente un significado más profundo a partir de sus experiencias en lugar de simplemente acumular hechos y vocabulario. La comprensión prevalece. El dominio se acelera.
La manipulación sensorial y la experimentación consolidan el conjunto de herramientas multidisciplinarias de Aesophonics, que permite a los alumnos avanzar activamente en nuestro mundo, no solo participar en él, sino para favorecer futuros brillantes.
Impulsando las inteligencias múltiples
El modelo pedagógico Aesophonics se entrelaza ingeniosamente con las investigaciones cognitivas pioneras sobre el espectro de expresiones de la inteligencia. Aprovechamos el marco fundamental de modalidades de aprendizaje del Dr. Howard Gardner para desbloquear la mente de cada alumno.
De este modo, los alumnos cinestésicos se motivan manipulando las letras durante las actividades fonéticas. Aquellos que aprenden mejor a través de actividades musicales interpretan canciones y rimas de manera única y personal y así refuerzan conceptos y vocabulario. Los pensadores lógicos secuencian el orden de las situaciones y se involucran ingeniosamente en los patrones.
Nuestras sesiones están diseñadas a medida y abordan los mismos temas esenciales a través de múltiples canales de aprendizaje, lo que garantiza que la comprensión impregne el cableado neuronal diverso. Ningún niño es dejado atrás.
Aesophonics no está pensado solo para ayudar a aquellos alumnos que académicamente quieran mejorar, sino que capacitamos a innumerables mentes brillantes para que algún día prosperen como individuos únicos, felices y competentes.
El andamiaje integrado en el método contribuye a crear una base firme para los alumnos en lengua inglesa ya que sus fundamentos y filosofía de enseñanza-aprendizaje resultan atractivos y retadores. La autoconfianza es la base del dominio de una lengua y la motivación, el motor que hace que esta confianza perdure y brille.
Aesophonics en acción
Vamos a trabajar juntos